根據太阳集团城网址83138教學大綱規定，畢業實習是重要的實踐性教學環節，旨在使學生深入到實踐中，了解當前社會對會計專業人才的要求和需要，檢查和鍛煉學生實際運用專業知識的能力，力求将學生培養成為既具有紮實的專業基礎知識，又具有實踐能力的應用型人才。為加強畢業實習工作管理，規範畢業生實習的行為表現，科學合理地測評實習生的工作業績和實習表現，特制定太阳集团城网址83138畢業生實習成績評定标準。

　　一、實習考核主内容 

　　1、實習單位鑒定 （ 30分）  
　　根據學生在實習期間的綜合表現，由學生所在實習部門負責人或實習指導人員寫一份鑒定意見，客觀地給定分數或等級并簽名。實習鑒定書必須蓋有實習單位公章方生效。學生在實習期間的綜合表現包括實習态度、實習成果、工作效果、以及能否幫助企業開展日常工作或甚至能否取得效益等方面。 

　　2、實習表現（ 20分）  
　　實習表現是指實習生能夠按時上下班，遵守實習單位規章制度。聽從實習單位領導和指導老師的安排，工作認真、敬業，能夠較好地完成規定的任務，同事間關系良好等。
　　指導老師根據實習單位負責人對實習生日常工作的檢查、觀測，以及定期下實習單位了解的情況來确定實習成績。 

　　3、實習報告與實習日志（ 50分） 
實習報告與實習日志是實習的重要成果之一。是實習生的實習體會、心得與感悟。因此，實習報告内容應當深刻、豐富、具體，有實踐總結，同時要體現一定的理論價值，理論與實踐應結合密切。實習報告撰寫應規範。報告字數不少于3000字。要求統一用 A4紙打印。字體為宋體，字号為小四号，1.5倍行距。實習日志要求每周記錄，并總結當月實習的情況和所學到的新知識，字數不限。

　　4、發現實習學生有下列情況之一者，實習成績為不及格。
　　（1）實習時間不足二分之一者；
　　（2）更換實習單位超過2個以上者；
　　（3）嚴重違反實習紀律而屢教不改者；
　　（4）抄襲實習報告者；
　　（5）僞造實習單位鑒定者；
　　（6）違反實習單位廠紀廠規者；
　　（7）在實習報告中過分誇大或歪曲實際工作情況者。 

　　二、學生實習成績評定等級标準和辦法 

　　專業實習的成績分為優秀（ 90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五個等級。外地實習表現由實習單位工作負責人或帶隊教師根據實習表現等綜合評定并簽寫實習單位鑒定；畢業實習的總成績則由指導教師根據學生的實習單位鑒定、實習表現、同事反映、實習日記、實習報告、實習紀律和考勤等而定。 

　　成績的評定必須堅持科學、客觀的态度，從嚴要求。“優秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。評定标準和辦法如下： 

　　1、優秀
　　實習目的明确，态度端正。工作認真，實習時積極主動、虛心好學，嚴格遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能優異地完成實習任務，能很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解。實習期間表現出色。 
全部完成實習計劃的要求，實習單位和實習指導老師評價高。實習報告有豐富的實際材料，思路清晰，觀點正确，内容完整，全面系統地總結了實習内容。實習日記質量高，能夠運用所學的理論對某些問題加以深入透徹的分析，或對某些問題有獨到的見解或合理化建議，解決了一些實際問題，具有一定的理論深度，且有所創新。 

　　2、良好
　　實習目的明确，态度端正，實習積極認真，虛心好學，能遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能較好地完成實習任務，得到實習單位和指導老師的好評。實習期間表現良好。 
　　達到實習計劃規定的全部要求。實習報告思路較清晰，觀點正确，内容完整，能對實習内容進行比較系統的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習日記認真，分析有據。 

　　3、中等
　　實習态度端正，實習較認真，實習紀律性一般，無遲到、早退、曠課現象。能基本上按要求完成實習工作任務，能把所學理論在一定程度上運用于實習工作中，工作态度和能力得到實習單位和指導老師的認可。實習期間無違紀行為，表現尚可。 
　　達到實習計劃規定的主要要求。基本能完成實習報告、實習日記及作業，質量一般。 

　　4、及格
　　實習工作态度一般，紀律較懶散，偶有缺席曠工現象，勉強能按要求完成實習工作任務，實習期間表現一般，實習單位的評價意見中等，給定的分數或等級中等。 
達到實習計劃中規定的基本要求。基本能完成實習報告及日記，但字數不足要求，内容不全、欠完整，個别地方有錯誤。實習期間無重大違紀行為。 

　　5、不及格
　　實習目的不明确，态度不端正，實習工作态度不認真，紀律性差，常有曠工早退現象。實習期間表現差，實習不認真。未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差。實習期間表現很差，或實習中有嚴重違反紀律的現象。 

　　未達到實習計劃所規定的基本要求。實習報告未交；或實習日記與報告馬虎，報告内容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或實習報告有明顯常識性錯誤。 

　　注：若與學校相關規定有沖突，以學校規定為準。