第一條　為有效監控課堂教學質量，傾聽學生和教師對教學工作的意見和建議，及時發現和解決教學工作中存在的問題，規範課堂教學及管理，深化課堂教學改革，完善教學質量保障體系建設和師資隊伍建設，提高教學質量，根據《太阳集团城网址83138教師教學工作規範》（廣商教字〔2016〕42号）等有關文件精神，結合學校實際，制定本辦法。

　　第二條　課堂教學評價堅持實事求是、客觀公正和全面綜合評價的原則進行，注重提高評價的實效性和針對性。
  　　
　　第三條　評價時間
　　課堂教學評價時間為每學期課程結束之前2周。

　　第四條　評價對象
　　課堂教學評價對象為所有擔任我校課程教學任務的教師。

　　第五條　評價範圍
　　課堂教學評價範圍為所有課程的課堂教學環節，包括理論教學和實踐教學等。

　　第六條　評價工作職責
　　（一）課堂教學評價工作由教務處和各學院（部）共同組織實施。
　　（二）教務處職責
　　1.負責課堂教學評價工作方案設計，如：評價指标的制定與修訂、組織和統籌全校教師課堂教學評價工作等。
　　2.負責教務管理系統中課堂教學評價模塊的設計和維護，并組織學生、教師、領導開展網上課堂評價活動。
　　3.負責全校教師課堂教學評價數據的統計、分析以及評價結果的處理。
　　（三）各學院（部）職責
　　1.各學院（部）應在每學期開學初，制定課堂教學評價工作計劃，包括：制定聽課計劃、組織和安排學院（部）領導、教師及教學管理等人員進行聽課（評課），并定期檢查聽課情況。
　　2.指導和督促本學院（部）領導、教師和本學院學生開展課堂教學評價工作。
　　3.根據課堂教學評價結果，提出提高課堂教學質量的舉措，加強教師隊伍的建設。
  　　第七條　評價主體
　　課堂教學評價包括學生評價、領導評價和同行評價共3個部分。其中，學生評價主體為選修相應課程的學生；領導評價主體為學院（部）院長（主任）、分管教學副院長（副主任）以及教師所在系（教研室）主任；同行評價主體為教師所在系（教研室）的其他同行教師。

　　第八條　評價權重
　　任課教師課堂教學評價得分包括學生評價、領導評價和同行評價3個部分的評價分數；課堂教學評價得分采用百分制計算；3個部分評價分數所占權重分别為：學生評價分數占60％，領導評價分數占20％，同行評價分數占20％。

　　第九條　評價内容
　　課堂教學評價主要從教學态度、教學内容、教學能力和教學效果4個方面進行評價。具體評價指标請見《太阳集团城网址83138課堂教學評價指标》（請見附件1） 。

　　第十條　評價等級
　　課堂教學評價結果分為優秀、良好、中等、及格和不及格5個等級。
　　百分制對應的等級為：100～90分為優秀，89～80分為良好，79～70分為中等，69～60分為及格，60分以下為不及格。

　　第十一條　評價操作規程
　　課堂教學評價利用教務管理系統開展，具體操作規程和注意事項請見《太阳集团城网址83138課堂教學評價操作規程》（請見附件2）。
  　　第十二條　教務處在每學期結束之前完成對本學期課堂教學評價數據的統計和分析，并将評價結果反饋給各學院（部）。

　　第十三條　各學院（部）應以适當的方式向教師公布或分别告知課堂教學評價結果。

　　第十四條　各學院（部）應重視對評價結果的研究和分析，引導教師從評價工作中吸取經驗教訓，改進教學工作；應注意不斷總結，使評價工作在實踐中不斷得到完善。
對評價成績不理想的教師，各學院（部）應從思想和業務上關心、幫助他們，促進教師切實提高教學水平和教學能力。

　　第十五條　教師課堂教學評價的結果可在評先評優、年度考核和專業技術職稱評聘等方面作為參考依據之一。

　　第十六條　課堂教學評價結果為“及格”或“不及格”的任課教師，由教師所在學院（部）組織對其進行聽課，分析存在的問題，為其提出改進教學的指導意見，并以書面形式反饋至教務處。
　　若連續2個學期課堂教學評價結果均為“不及格”的任課教師，學校将考慮予以調整崗位或解聘。
  　　第十七條　本辦法自發文之日起施行。原《華南師範大學增城學院課堂教學評價實施辦法》（增教文〔2009〕43号）同時廢止。其他有關文件規定與本辦法不一緻的，以本辦法為準。
 


附件1：太阳集团城网址83138課堂教學評價指标
附件2：太阳集团城网址83138課堂教學評價操作規程