實習是實踐能力培養的主要教學環節，對于促進理論聯系實際、了解學科專業發展現狀、增強實踐動手能力、提高學生綜合素質具有十分重要的作用。認識實習、生産實習和畢業實習是實習教學的三個階段，為加強實習教學管理，不斷提高教學質量。 

　　一、  實習教學目的

　　1、通過接觸實際、了解社會，使學生對本專業的企業需求和生産等建立感性認識。
　　2、了解社會和國情，鞏固所學理論知識，學習各種相關的實踐知識，增強勞動觀念，培養學生事業心和責任感，為今後走向社會打下良好的基礎。

　　二、指導教師的職責

　　1、實習教師要以身作則，言傳身教，同時要全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全。
　　2、實習過程中，對學生嚴格要求，加強指導，及時檢查學生的實習日記，指導學生完成實習報告，保證完成實習大綱的要求。組織實習考核和成績評定工作。
　　3、實習結束時，對學生進行全面綜合考評。

　　三、對學生的要求

　　1、實習中嚴格遵守實習單位及借宿單位的規章制度，尊重其他員工、技術人員的勞　動，虛心向他們學習。
　　2、必須嚴格執行請假制度，未經允許不得擅自離隊或外宿。
　　3、學生在實習期間要努力學習，逐日寫出實習日記，每周應有實訓周記，實習結束時每人提交一份實習報告。實習報告應包括：實習目的；實習内容；實習資料的綜合整理與論述；實習收獲及對實習工作建設性意見等。
　　4、學生在實習期間，由于違反操作規程，不遵守紀律，不負責任，麻痹大意造成經濟損失或人身傷亡，由肇事者負責。

　　四、實習考核及成績評定

　　1、實習不得免修，成績不及格不準補考，不及格者予以結業，不發畢業證書。
　　2、學生必須完成實習的全部任務，寫好實習報告，方可參加考核。
　　3、指導實習教師根據學生的實習、勞動表現、實習日記、實習報告（含專題報告）、現場考查幾個方面的情況綜合評定其實習成績。
　　4、實習成績按優、良、中、及格、不及格五級分評定，實習成績記入學生成績冊。
　　（1）優：達到實習計劃中規定的全部要求。實習日記很認真；學習報告能對實習内容進行全面、系統的總結，文字工整，能運用所學的理論對某些問題加以分析。
　　（2）良：達到實習計劃中規定的全部要求。實習日記認真；實習報告能對實習内容進行比較全面、系統的總結，文字工整，基本上能運用所學的理論對某些問題加以分析。 
　　（3）中：達到實習計劃中規定的全部要求。實習日記較認真；實習報告内容正确。
　　（4）及格：基本上達到實習計劃中規定的要求。能記實習日記；實習報告内容基本正确。
　　（5）不及格：未達到實習計劃中規定的基本要求。實習日記、實習報告馬虎，并有明顯錯誤。實習中有嚴重違反紀律現象而教育不改者。

　　注：若與學校相關規定有沖突，以學校規定為準。