課程名稱：基礎會計
　　所屬學科：會計學
　　适用年級：太阳集团城网址83138大一學生
　　微課作為一種新型的教學模式和學習方式，打破了傳統課堂教學的時空限制，創設更為客觀真實的教學情境，通過微小視頻的播放，幫助學生理解知識點、解決疑難、培養學生學習興趣等，能充分發揮學生的主體性、教師的主導性，提高教師的教學水平和學生的學習效率。本次微課設計思路主要體現在以下幾點：
　　
　　一、微課設計理念
     設定情景引入案例，介紹會計等式的相關概念，并說明如何用數學原理描述會計等式中各要素的平衡關系，同時利用“天平”直觀表達式，描述經濟業務的發生對會計等式中資産、負債和所有者權益要素的增減情況，從而證明該會計等式的恒等關系，幫助學生從感性認識升華到理性認識。

　　二、 教學設計目标
    　通過引入案例，結合理論，讓學生了解資産與權益的關系，理解不同經濟業務類型對資産、負債及所有者權益三個基本要素的影響，掌握資産、負債及所有者權益的平衡原理。

　　三、教學設計思路
　　采用情境教學法，在案例中引出相關的理論知識，結合實際，提出問題，引導學生思考并參與練習，突出“教、學、做”有機結合的特點，強調實踐性。

　　四、教學設計特色
　　1、運用PPT講解結合錄屏軟件工具拍攝制作。
　　2、采用情境教學法，講解知識點、突出教學重難點，解決典型問題。