會計系自2011級學生起，将實習時間調整為第6學期開學前後共12周。為了檢查相關同學的實習情況，檢驗教學計劃安排的效果，加強與實習單位的溝通與交流。4月11日，由會計系實踐教研室組織的2011級學生實習單位檢查活動暨與實習單位交流活動，在會計系副主任淩輝賢副研究員的帶領下、實踐教研室主任範時雲老師及相關老師的共同參與下順利完成。本次檢查抽取了其中廣州和深圳的四家實習單位進行，四家單位對我系的實習安排提供了很多寶貴的建議，對我系的實習時間安排和實習同學的表現都給予了積極的評價。

    走訪的第一家事務所負責人劉總對于我系此次走訪活動表示極大的肯定。通過曆時1個小時的溝通，我們從中獲得的學生實習情況如下：（1）我系安排的實習時間調整後完全與事務所業務繁忙期吻合，為學生進入事務所實習創造了更多機會的同時，也為事務所解決了用人危機，學生也能夠通過該段時間的實習真正學到實務知識。（2）事務所對會計專業實習生的素質要求，更多的體現在個人思想道德素質，而專業技能素質則次之。具體表現就是個人誠信問題，作為實習生在實習期間應能真正“沉下心”學知識長本領，而不是三天打魚兩天曬網，如此才能真正學到想學要學的技能。（3）該事務所會提供為期2周的專業培訓，使到學生能夠及時掌握實習的基本方法。（4）在事務所業務繁忙期，其願為我校會計專業學生提供更多的實習機會。第二家事務所張總對會計專業實習生的要求具體表現為以下幾點：（1）在事務所實習并有意在事務所繼續工作的會計專業學生，包括實習期在内的時間至少達到6個月，才能真正學到課堂上無法學到的實踐技能。（2）會計專業技能要求高，所以學生必須對會計工作本身有濃厚的興趣；即使沒有興趣，隻要好學，依然能夠得到事務所的培養，最終達到雙方的共赢。（3）鄭重強調學生學習過程中稅法的重要性，并舉幾個費用調整的例子來強調（4）學生誠信的重要性，在事務所但凡能夠“長呆”的學生，不但可以學到技能，同時也會得到事務所的高薪留用。（5）作為會計專業的實習生必須能夠吃苦，而且能夠積極主動的完成實習任務，如果能夠為領導分擔力所能及的事務，則更會受到事務所的歡迎。（6）對于我系學生實習時間的安排也表示肯定，大大降低了其事務所實習生的流動性。

    第三家是一家深圳市的事務所，所長以另外一個視角讓我們更加了解學生實習的本質，即在大學的第三年走入社會，深入體驗會計工作，為其之後的職業發展方向提供參考；部分學生可以通過實習明确自己是否适合從事這一職業，如若不能尚有一年的時間給其調整自己的發展方向。另外，學生是否可以學到真正的本領，取決于自身素質。當天走訪活動的最後一家是一家拟上市的深圳民營企業。該公司财務總監周小姐是一位50歲的成功會計人士，擁有中國注冊會計師、國際注冊會計師資格，并享受國家津貼。其對于我系領導本次到訪表示極大的歡迎，并對我系會計專業學生的各個方面提出了極具價值的建議。具體包括：（1）打好根基。切勿好高骛遠，要腳踏實地。對于會計專業的學生，從業之初必背資産負債表和損益表；會對經濟業務進行分類和基本的賬務處理，對數字本身所代表的意義更要掌握。（2）貴在堅持。與其它行業一樣，會計行業貴在堅持，但凡堅持的會計從業人員後期回報相當豐厚。（3）學曆與資曆。有學曆不一定有資曆，但有資曆的會計從業一定有學曆。在我國，有國家認可的資曆是十分關鍵的，資曆就是一塊敲門磚，可以獲得與老闆對話的機會。（4）小公司更鍛煉人。會計專業應屆畢業生最好到小公司磨煉自己，在小公司才有機會從事不同的會計崗位；大公司因其分工明細，每人一崗，站在公司管理者的立場上不會輕易輪崗，學習技能的機會自然少之又少。（5）眼光長遠，盡早規劃自己的職業生涯；根據自身的職業發展需要，可以直接報考注冊會計師，切勿錯過考證的黃金時間。（6）50%工作+50%溝通。會計語言不是所有老闆都懂得，若想獲得老闆的賞識，必須将會計語言轉化為通俗易懂的經濟語言。（7）對學生素質的要求。語言文字功底必須要好，統計技能也必須具備。（8）要有做事的眼光和勇氣，适當的跳槽會給自己帶來更多的機會。（9）作為實踐教學的老師們，必須時刻提醒學生“讀書是美好的，但工作競争是殘酷的”道理。

    實踐教學作為應用型人才培養計劃的重要内容之一，一直以來備受學院和系部的重視。通過本次走訪學生實習單位，我系從中獲得了相當寶貴的意見和建議，為後續實踐教學改革和水平的提升提供了極大的幫助。

交流現場