由山東大學主辦、教育部新文科教育研究中心指導的2024年大學生新文科實踐創新大賽于9月-12月舉辦。本次大賽主題為“融創賦能、實踐緻新”，旨在推動高校文科人才培養實質性 “脫虛向實”，強化文科專業教學内容與社會實際問題的緊密聯系，擴展文科各專業紮根實際、深入一線的實習實踐，提高文科學生直接服務職業崗位的實踐能力和創新精神。現将我院參賽事項通知如下。

一、大賽選題

比賽設置文史哲、經管法、教育、藝術四個組别，學生可根據實踐内容從中任選一個組别參賽，鼓勵專業交叉融合。

文學、曆史學、哲學類專業：運用馬克思主義世界觀和方法論，從文本與現實、曆史與當下、理論與實踐等維度深刻理解、 闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想。運用哲學理論和思維 方式，分析解決價值判斷、道德倫理、科技發展等方面的社會現實問題，指導實踐應用，服務社會發展。踐行“兩個結合”，全面深入了解中華文明的曆史，做好中華文明起源的研究和闡釋，保護、研究、展示和推廣非物質文化遺産，将人文研究與數字技術相結合，挖掘、運用寶貴文化資源，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，産出原創性創新成果。創新運用文學、語言、文字等形式的文化表達與傳播，展現中國式現代化偉大成就和寶貴經驗，講好中國故事、傳播好中國聲音。

經濟學、管理學、法學類專業：積極對接國家經濟社會高質量發展新需求和區域重大發展戰略，深入行業企業、政府部門、實務部門、街道村居，了解國情、關注民生，精準發現、深入研究黨的建設、經濟發展、國家治理、企業治理、鄉村振興、對外開放、科技創新、法治建設、社會保障、綠色發展、國家安全等方面的實際問題，融合多學科知識，提出新思路、新方案、新模式，研究創新相關政策，積極提供資政建言，創造性地解決社會複雜現實問題。立足中國實踐，收集挖掘中國材料、中國案例、中國數據，提煉原創性、标識性概念、觀點、理論，闡釋中國之路、中國之治、中國之理。

教育學類專業：科學認識教育活動本質，深入教育行政部門、各級各類學校、文化教育機構等教育及管理單位，運用教育科學及相關領域知識、理論、技能、方法，借助信息化手段，開展教育調查、教育管理、教學研究、教育項目設計、案例分析、社區教育服務、教育資源建設等，研究教育現象，揭示教育規律，豐富和發展教育理論，解決教育問題，提高教育質量，以教育高質量發展賦能經濟社會可持續發展、促進人的全面發展。

藝術學類專業：紮根中國大地，深入百姓生活，到人民生産實踐的現場中去，運用藝術學、相關人文社會科學及自然科學知識及方法，開展藝術研究、藝術管理、藝術創作、文化創意、藝術活動策劃、藝術設計、藝術産品制作和營銷、藝術表演等活動，以藝術為媒介，觀照人民生活、表達人民心聲、豐富人民精神世界，傳承弘揚中華優秀傳統文化，展現中華文明時代氣象，促進中西文明交流互鑒。

二、參賽對象及形式

大賽面向全體太阳集团城网址83138全日制在校本科生。參賽形式為團隊賽。鼓勵學生跨學科、跨專業、跨年級組隊開展實踐創新活動。每支參賽團隊由3名-15名學生和1名-3名指導教師組成，其中團隊負責人1名。每人限負責一個團隊，但可同時作為團隊成員參與其他團隊報名。每位指導教師至多指導2支參賽團隊。

三、參賽要求

參賽項目應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀，真實、健康、合法，不得含有任何違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規的内容。應在創意、想法、思路等方面具有原創性，所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識産權或物權。不得侵犯任何第三方知識産權或者其他權利。一經發現或經權利人提出并查證，将取消其參賽資格。參賽團隊結合各自學科專業特點及開展的實踐創新活動内容，在報名時選擇理論型實踐創新項目或應用型實踐創新項目。

理論型實踐創新項目主要通過文獻搜集與分析、曆史研究、科研訓練、實地考察調研等形式開展實踐，重點突出對社會現象及問題的學理性分析、創造性思考與論證、經驗總結與規律歸納、前沿性理論創新、寫作等過程，成果形式包括但不限于論文、報告、作品、原始創新成果、自主知識産權等。

應用型實踐創新項目主要通過社會調查、社會服務、案例研究、方案制定、産品設計、應用開發等形式開展實踐，重點突出對社會現實問題的發現與分析、方案制定與論證、産品設計、實驗模拟、實踐檢驗與應用等過程，成果形式包括但不限于項目策劃書、商業計劃書、報告、方案、應用、産品、圖片或視頻等。

四、比賽安排

（一）學院初賽（即日起至10月22日）：太阳集团城网址83138參賽團隊須在10月22日17:00前将《實踐創新項目報告》（附件1）、彙報 PPT 及實踐創新成果等有關支撐材料提交到太阳集团城网址83138實踐部郵箱kjxytwsjb2024@163.com（壓縮命名為【項目名稱+負責人姓名】）。其中，《實踐創新項目報告》重點介紹項目的背景及意義，拟解決的社會現實問題，項目實施總體思路，實踐活動開展形式及過程，實踐創新成果及價值，收獲與體會等内容。院賽階段如有疑問請咨詢陶老師（辦公室：二政210）。

（二）學校複賽（10月-11月）：學校組織專家依托進行評審（評審指标見附件2）和遴選晉級決賽項目，并對評定結果進行公示，公示無異議的推薦參加全國決賽。按照報名項目數的 10%推薦晉級決賽，但推薦項目不超過 8 個。

（三）全國決賽（12月）：全國決賽參賽事宜屆時再行通知。

五、獎項設置及其他事項

（一）院賽設置一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎3 名，凡報名參賽者均可認定2個創新創業素質學時；校賽設置一等獎 3 名、二等獎 5 名、三等獎 8 名，獲得校賽一等獎和二等獎均可晉級決賽。

（二）參賽學生可加入賽事 QQ 群（群号：978801064），以便及時獲取賽事資訊、進行參賽咨詢等。

附件：

1.實踐創新項目報告

2.大賽評審指标體系

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2024年10月9日